记载我国｜凉山支教一年后，因论文称谢走红的苏正民有新的考虑

liukang20242周前 (04-17)吃瓜科普847

【编者按】

只要大兴调查研究之风，才干把新闻写在祖国大地上。

自2016年起，汹涌新闻就与复旦大学新闻学院协作展开调查研究实践活动，创立了“记载我国”这一品牌。本年是“记载我国”动身的第8年，聚集“我国式现代化的城市图景”。

近来，汹涌新闻与复旦大学新闻学院一同组成的“记载我国”团队，就高质量展开、传统工业转型晋级、文旅工业强大、城市IP打造等许多议题分赴多个城市深化调研，形成了一系列调研作用，真实做到了“把新闻写在祖国大地上”。

今日的这篇报导来自四川省凉山彝族自治州，重视的是走出大凉山的学子苏正民，回乡支教后的感悟和调查。

曾因一篇6000多字的论文称谢感动许多网友的凉山彝族小伙苏正民，完毕了一年的支教作业，现在已回来中南财经政法大学持续攻读法学硕士研究生。

这个皮肤乌黑、个头不高的彝族小伙曾在其火遍全网的论文称谢中表达了“带着常识回到大山，协助更多孩子走出大山”的愿望。本科毕业后，他如愿成为校园研究生支教团的一员，到四川省凉山彝族自治州越西县第二中学支教。

日前，复旦大学新闻学院“记载我国”团队和苏正民进行了一次深化的对话。这一年里，苏正民任教的其间一个班级，物理均匀分一年内前进了35.5分，最高分由52分变成了90分。

更重要的是，苏正民关于凉山孩子的教育和未来也有许多调查和考虑。本年9月，他在中南财经政法大学第26届研究生支教团招募宣讲会上，共享这一年的作业状况与感悟时说到，脱贫攻坚处理了物质匮乏的问题，村庄复兴则要处理的是精力、思维等方面匮乏的问题。在苏正民看来，就教育而言，还有很长的路要走。

在越西县第二中学支教时，苏正民与同学们在教室中自拍合影。本文图均由受访者供给

困难的幼年日子

苏正民儿时的家，坐落喜德县沙马拉达乡的一个小山村。在苏正民的形象中，他的家简直是那处小山村里最贫穷的一户，幼年日子不只非常艰苦，家里也总有干不完的农活。

起先的家，便是他的父亲把木柴劈成片做墙，再在房顶上铺一层荞麦秸而搭成的一间小木屋。住在这样的房子里，比较同龄人，苏正民对“屋漏偏逢连夜雨”更有切肤领会。

虽然日子困顿，苏正民的父亲仍是坚持供三个孩子读书。村里的乡亲们都觉得苏正民的父亲是个怪人，分明能够让孩子们早点出来种田或打工，还能挣不少钱；他却花了许多钱让孩子们去上学。但苏正民知道，没能读书是父亲一辈子的惋惜。

而为了攒够三个孩子的膏火和一家子的日子费，苏正民的爸爸妈妈体现出了常人难以了解的意志。每天清晨五点半，苏正民的爸爸妈妈就要起床，父亲去砖厂烧砖，母亲去做环卫工人。碰到工厂罢工或公司歇息，苏正民的爸爸妈妈就会去接一些薪资日结的零工，比方到火车站整理铁轨旁的杂草、冗枝等等。与此同时，苏正民爸爸妈妈还要照料家里那近四亩的水稻地。

“我爸爸妈妈还一度养猪、养鸡、养羊，种水稻、种花椒、种玉米、种胡豆、种苦荞……他们两个很勤劳很勤劳。”苏正民回想，形象最深的是每年暑假都要和爸爸妈妈一同摘花椒。花椒树上长满了尖刺，摘一天花椒下来，手都被扎得黑黑的，要许多天才干康复。这片山头摘完还有那片山头，苏正民年岁虽小，却总能和大人相同，一天摘个五六十斤花椒。

母亲怀有幼时的苏正民。

国庆则是收水稻的时节。短短七天假日，苏正民要和父亲一同收水稻、暴晒、打谷……再将这些稻米逐个装袋。他记住有一次校园要求下午就要返校，既没有时刻，也没有当地洗澡的苏正民顶着一头泥块就去了校园，引起了同学们的哄笑。这样的作业多了，苏正民变得灵敏、自卑，乃至有些自我关闭。

曾经有一段时刻，苏正民从来不敢在任何人面条件爸爸妈妈是做什么作业的。苏正民也曾在其论文称谢中记载了他因自卑、灵敏，初一时第一次发生逃离校园的主意。父亲则用一顿揍，回应了其退学的要求。也由于父亲的坚持，苏正民得以持续读书。

可是日子总是有许多的苦难和检测，就在苏正民15岁那年，年仅38岁的父亲病倒了。为给父亲看病，家里欠下十几万债款，明理的苏正民和姐姐挑选停学，把读书时机留给妹妹。

仅仅一年时刻，苏正民便阅历了两次“停学”。仅仅和初一那次想要逃离校园不同，第2次的被迫停学让苏正民觉得：“人生看不到一点期望了。”

走出大凉山

父亲逝世了，家里还留有巨额债款。就在苏正民一家最困难的时分，村里协助苏正民家请求低保，热心人也想方设法联络外界赞助苏正民一家。《天津日报》记者张俊兰得知苏正民的状况后，协助联络了爱心人士，赞助苏正民和妹妹每人每年2000元（读大学后每人每年3000元），让他们持续读书。

其时的苏正民不敢想，竟然有一位几千公里外萍水相逢的女记者向他伸出援手。后来他才知道，张俊兰自1997年第一次走进凉山采访后，因慨叹凉山孩子艰苦的肄业环境，尔后的几十年里不曾连续对凉山贫穷孩子的协助。据《天津日报》报导，张俊兰经过社会各界先后协助了数以万计的凉山贫穷孩子和孤儿。

而再次回到校园的苏正民也非常爱惜来之不易的读书时机，他学习愈加尽力、吃苦了。

“我并不是一个学习优异的人，从倒数到考上大学的背面没有什么技巧，完全是靠时刻和精力硬磨出来的，自己买复习资料，揉捏晚上歇息的时刻刷题、背书，逐渐地找到了学习的感觉。”苏正民说，“刚开始特别苦楚，后边根底打起来之后就会体验到学习的一些高兴，并逐渐成为一种习气。”

就这样，张俊兰对接的热心人士赞助苏正民直至他本科毕业。而张俊兰退休后，苏正民又接过了张俊兰的“接力棒”，持续联络爱心人士赞助凉山孩子。

在校期间，苏正民也一向热心从事公益活动。他在论文称谢中记载道：2019年，自己发起了凉山阿依（儿童）助学方案，召唤同学们“一天节省一块钱、一个月少喝两杯奶茶”，用月捐的资金去协助凉山的困难学生。几年下来，有180名来自全国各地的师生参加其间，赞助了65名凉山清贫学子。

而到越西二中支教，是苏正民因上大学走出大凉山之后的一次真实意义上的回归。也是他报答凉山、感触凉山、了解凉山的一次深化实践。

支教的种子早已种下

苏正民对支教教师有着特别的爱情。他也曾回想道，由于小学时家园的条件太艰苦，许多本地教师都挑选脱离，是支教教师终究把他们教了出来。

在苏正民的形象中，支教教师非常有耐性，形象很深入的是一位姓李的数学教师。“由于咱们根底很差，学汉语也很慢，有一道数学题李教师讲了五六遍，咱们仍是没听懂。假如换成今日的我或许都会发火。但这个教师说：换个办法再跟着教师过一遍好不好？”

现在，苏正民也成了一名支教教师，站上了越西县第二中学的讲台。他在心中暗自建立方针：在课上，做个严峻的教师；在课下，跟孩子们以朋友共处。讲堂内，他严格要求孩子们恪守教育秩序；讲堂外，他关怀学生的日子和困难。

刚站上讲台时苏正民仍是会严重，虽然做了许多预备，实践教育过程中仍旧有许多他不曾预料到的困难。苏正民先是教育生们品德与法治，后来又带了两三个月的物理课。苏正民没想到的是，品德与法治课的成果比物理更难前进。

比方苏正民任教的班级里，起先物理成果最高分为52分，最终物理成果的最高分提高至90分，班级的物理均匀分则增加了30多分。

物理课后，苏正民为学生回答密度单位换算的问题。

但品德与法治课的分数提高起来却很难。苏正民发现，在讲课的过程中，一些概念学生们很难了解。比方“全国人民代表大会”，学生们了解起来就有困难。再比方，学生们知道华为手机很好、很贵，可是关于中美交易冲突等相应时政类常识，学生们毫无概念。

这些孩子都是“Z代代”，简直人手一部手机，触摸网络的时机本更多，但由于他们年岁小，又多是留守儿童，克己性差，被困于“信息茧房”的他们，更多把时刻花费在了他们爱看的游戏直播里。

讲堂上讲了许多时政常识学生们都不了解，苏正民也着急，他跟学生讲：“咱们这一代由于大山的隔绝，或许外面发生了很重要的作业，过去了五六天咱们才知道，乃至不知道。但现在手机网络这么兴旺，你们完全能够和大城市的小朋友触摸到相同的信息。”

所以，苏正民要肄业生每周都要去看去找，家园发生了什么、凉山发生了什么、四川发生了什么、我国发生了什么、国际发生了什么。每周以小组为单位向教师报告。

但实践上作用不是很好，更多的学生关怀的仍是游戏主播怎么了，哪款游戏又出了新皮肤……偶然有学生说到一则国际新闻，苏正民则会感觉到欣喜。

走上讲台的一年中，苏正民看到了家园的巨大变化，也发现了一些需求改善的问题。现在学生能和来自四面八方的支教教师用普通话沟通，也有越来越多的青年教师投身凉山的教育事业。不过仍是有学生七年级了，汉字仍旧认得不是很好；也有一些优异的教师，因忧虑学生根底差，不敢带这样的班级，怕终究会影响自己的查核成果……在苏正民看来，这些或许都是未来需求不断探究、改善的方面。

课后，同学们围绕着苏正民发问。

学生写给苏正民的感谢信和贺卡。

学生更需求关怀和爱

支教一年，苏正民有许多考虑，也有惋惜。

共处的时刻长了，学生们知道苏正民是诚心对他们好，他们也会用自己的方法表达对苏正民的关怀。“到我课的时分，班里就有同学到办公室来把我的水杯、扩音器、教材、书包一同，拿到教室去。有时也会帮我再送回办公室，或许帮我擦黑板。”苏正民说，惋惜的是，他其时没有想到应该鼓舞这些心思细腻的学生。

此前苏正民发奖品多是依照成果排名，或许是奖赏成果前进比较大的同学。苏正民反思，这样做实践上有些片面，有的同学在其他方面做得很好，可是之前的奖赏、鼓舞准则，并没有把这些学生掩盖进去。

“当我意识到这个作业的时分现已有点晚了，便是发现鼓舞对他们非常重要。”苏正民说，假如再有更长的时刻，比方再有一年，能够用积分的方法兑换礼品，尽或许鼓舞更多学生。

苏正民镜头下认真听讲的学生。

苏正民还曾精心策划了一堂主题为“爸爸妈妈之爱”的品德与法治课，让学生们了解爸爸妈妈的现状、作业，还有爸爸妈妈对他们的爱。

在具体了解了班里同学的家庭状况后，苏正民特意提早联络学生爸爸妈妈，请他们给留在越西读书的孩子录制一段短视频。到了那天，苏正民在讲堂上播放了提早预备好的短视频，班里的许多留守儿童看到视频里爸爸妈妈对他们的祝福和嘱托，声泪俱下。

共处越久，感动越多。除掉教授常识，苏正民也在尽力帮学生们对接公益安排，取得更多协助和时机。

2023年5月，中南财经政法大学研究生支教团支教教师，与越西县第二中学赴武汉研学学生在武汉长江大桥上摄影“打卡”。

本年“五一”假日期间，苏正民和支教教师一道，带着越西县第二中学的学生到武汉研学。苏正民后来写道：他们大多从来没有脱离过大凉山，对山外的国际充满着猎奇和等待。在武汉，孩子们观赏了辛亥革命武昌起义纪念馆，感触到了讲义中黄鹤楼、长江大桥的汹涌力气，聆听了曾侯乙编钟的旷世之音，更是在心中种下了一颗种子。麻卡布机同学在研学后说：“我要愈加吃苦地学习，争夺考入中南财经政法大学。”

6月，苏正民在中南财经政法大学的协助下，成立了研究生支教团的专项基金。现在该基金里已有10万元奖学金，用于支撑凉山州的小朋友到武汉研学之用。

本年，还有媒体联络到苏正民展开公益协作，举办了一个完成微愿望的活动。孩子们纷繁写下自己的微愿望：“我想要一个足球”“我想要一个文具盒”……让苏正民没想到的是，居然有不少孩子写的是：“我想要一张和阿苏教师的合影。”

一年支教时刻转瞬即逝，苏正民开始那个回到凉山作业的信仰还那么坚决吗？对此，苏正民毫不犹豫地给出了答案：“坚决，更坚决了！”

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